Topic N3

N3 3499๐Ÿ“– Reading

6. Work Style Reform and Telework

Reading lesson 6

๐Ÿ“„Passage

่ฟ‘ๅนดใใ‚“ใญใ‚“ใ€ๆƒ…ๅ ฑ้€šไฟกๆŠ€่ก“ใ˜ใ‚‡ใ†ใปใ†ใคใ†ใ—ใ‚“ใŽใ˜ใ‚…ใคใฎ้€ฒๆญฉใ—ใ‚“ใฝใ‚’้€šใจใŠใ˜ใฆใ€ใฉใ“ใงใ‚‚ไป•ไบ‹ใ—ใ”ใจใŒใงใใ‚‹ใ€Œใƒ†ใƒฌใƒฏใƒผใ‚ฏใ€ใŒๆ€ฅๆฟ€ใใ‚…ใ†ใ’ใใซๆ™ฎๅŠใตใใ‚…ใ†ใ—ใพใ—ใŸใ€‚ไผš็คพใ‹ใ„ใ—ใ‚ƒใธใฎ้€šๅ‹คใคใ†ใใ‚“ใซไปฃใ‹ใ‚ใฃใฆใ€่‡ชๅฎ…ใ˜ใŸใใ‚„ใ‚ซใƒ•ใ‚งใงๆฅญๅ‹™ใŽใ‚‡ใ†ใ‚€ใ‚’่กŒใŠใ“ใชใ†ใ‚นใ‚ฟใ‚คใƒซใฏใ€ๆบ€ๅ“ก้›ป่ปŠใพใ‚“ใ„ใ‚“ใงใ‚“ใ—ใ‚ƒใฎใ‚นใƒˆใƒฌใ‚นใ‚’่ปฝๆธ›ใ‘ใ„ใ’ใ‚“ใ™ใ‚‹ใ†ใˆใงใ€้žๅธธใฒใ˜ใ‚‡ใ†ใซๆœ‰ๅŠนใ‚†ใ†ใ“ใ†ใงใ™ใ€‚ใพใŸใ€่‚ฒๅ…ใ„ใใ˜ใ‚„ไป‹่ญทใ‹ใ„ใ”ใฎไบ‹ๆƒ…ใ˜ใ˜ใ‚‡ใ†ใ‚’ๆŠฑใ‹ใ‹ใˆใ‚‹ไบบใฒใจใซใจใฃใฆใ€ไป•ไบ‹ใ—ใ”ใจใจๅฎถๅบญใ‹ใฆใ„ใ‚’ไธก็ซ‹ใ‚Šใ‚‡ใ†ใ‚Šใคใ•ใ›ใ‚‹ๅคงใŠใŠใใชๅŠฉใŸใ™ใ‘ใจใชใ‚Šใพใ™ใ€‚ใ—ใ‹ใ—ใ€้žๅฏพ้ขใฒใŸใ„ใ‚ใ‚“ใงใฎใ‚ณใƒŸใƒฅใƒ‹ใ‚ฑใƒผใ‚ทใƒงใƒณใซใฏใ€็›ธๆ‰‹ใ‚ใ„ใฆใฎๆ„Ÿๆƒ…ใ‹ใ‚“ใ˜ใ‚‡ใ†ใ‚’ๅฏŸใ•ใฃใ—ใซใใ„ใจใ„ใฃใŸ่ชฒ้กŒใ‹ใ ใ„ใ‚‚ใ‚ใ‚Šใพใ™ใ€‚ใ•ใ‚‰ใชใ‚‹็”Ÿ็”ฃๆ€งใ›ใ„ใ•ใ‚“ใ›ใ„ใฎๅ‘ไธŠใ“ใ†ใ˜ใ‚‡ใ†ใ‚’ๅ›ณใฏใ‹ใ‚‹ใซใฏใ€ๆฅญๅ‹™ๅ†…ๅฎนใŽใ‚‡ใ†ใ‚€ใชใ„ใ‚ˆใ†ใซๅฟœใŠใ†ใ˜ใฆใ€ๅฏพ้ขใŸใ„ใ‚ใ‚“ใจใƒ†ใƒฌใƒฏใƒผใ‚ฏใ‚’้ฉๅˆ‡ใฆใใ›ใคใซไฝฟใคใ‹ใ„ๅˆ†ใ‚ใ‘ใ‚‹ใ“ใจใŒๆฑ‚ใ‚‚ใจใ‚ใ‚‰ใ‚Œใฆใ„ใพใ™ใ€‚ๅฐ†ๆฅใ—ใ‚‡ใ†ใ‚‰ใ„ใซใ‚ใŸใฃใฆใ€ใ‚ˆใ‚Šๅคšๆง˜ใŸใ‚ˆใ†ใชๅƒใฏใŸใ‚‰ใๆ–นใ‹ใŸใŒ่ชใฟใจใ‚ใ‚‰ใ‚Œใ‚‹็คพไผšใ—ใ‚ƒใ‹ใ„ใซใชใ‚‹ใฎใฏ่จ€ใ„ใ†ใพใงใ‚‚ใ‚ใ‚Šใพใ›ใ‚“ใ€‚

โ“Questions

1

ใƒ†ใƒฌใƒฏใƒผใ‚ฏใŒๆ€ฅ้€Ÿใใ‚…ใ†ใใใซๆ™ฎๅŠใตใใ‚…ใ†ใ—ใŸไธปใŠใ‚‚ใช่ฆๅ› ใ‚ˆใ†ใ„ใ‚“ใฏไฝ•ใชใซใงใ™ใ‹ใ€‚

A.ไบค้€šๆฉŸ้–ขใ“ใ†ใคใ†ใใ‹ใ‚“ใฎ็™บ้”ใฏใฃใŸใค
B.ใ‚ซใƒ•ใ‚งใฎๆ•ฐใ‹ใšใŒๅข—ใตใˆใŸใ“ใจ
C.ๆƒ…ๅ ฑ้€šไฟกๆŠ€่ก“ใ˜ใ‚‡ใ†ใปใ†ใคใ†ใ—ใ‚“ใŽใ˜ใ‚…ใคใฎ้€ฒๆญฉใ—ใ‚“ใฝ
D.ไผš็คพใ‹ใ„ใ—ใ‚ƒใฎใƒ“ใƒซใŒๅคใตใ‚‹ใใชใฃใŸใ“ใจ
2

ใƒ†ใƒฌใƒฏใƒผใ‚ฏใ‚’่กŒใŠใ“ใชใ†ใ“ใจใฎๅˆฉ็‚นใ‚Šใฆใ‚“ใจใ—ใฆ่ฟฐใฎในใ‚‰ใ‚Œใฆใ„ใ‚‹ใฎใฏใฉใ‚Œใงใ™ใ‹ใ€‚

A.ๆบ€ๅ“ก้›ป่ปŠใพใ‚“ใ„ใ‚“ใงใ‚“ใ—ใ‚ƒใฎใ‚นใƒˆใƒฌใ‚นใŒๆธ›ใธใ‚‹ใ“ใจ
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D.ๆ–ฐใ‚ใŸใ‚‰ใ—ใ„ใƒ‘ใ‚ฝใ‚ณใƒณใŒใ‚‚ใ‚‰ใˆใ‚‹ใ“ใจ
3

่‚ฒๅ…ใ„ใใ˜ใ‚„ไป‹่ญทใ‹ใ„ใ”ใ‚’ใ—ใฆใ„ใ‚‹ไบบใฒใจใซใจใฃใฆใ€ใƒ†ใƒฌใƒฏใƒผใ‚ฏใฏใฉใฎใ‚ˆใ†ใชๆ„ๅ‘ณใ„ใฟใŒใ‚ใ‚Šใพใ™ใ‹ใ€‚

A.ไป•ไบ‹ใ—ใ”ใจใ‚’่พžใ‚„ใ‚ใชใ‘ใ‚Œใฐใชใ‚‰ใชใ„
B.ๅค–ๅ‡บใŒใ„ใ—ใ‚…ใคใŒใงใใชใใชใ‚‹
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D.ไป•ไบ‹ใ—ใ”ใจใจๅฎถๅบญใ‹ใฆใ„ใฎไธก็ซ‹ใ‚Šใ‚‡ใ†ใ‚Šใคใ‚’ๅŠฉใŸใ™ใ‘ใ‚‹
4

้žๅฏพ้ขใฒใŸใ„ใ‚ใ‚“ใงใฎใ‚ณใƒŸใƒฅใƒ‹ใ‚ฑใƒผใ‚ทใƒงใƒณใซใŠใ‘ใ‚‹่ชฒ้กŒใ‹ใ ใ„ใฏไฝ•ใชใซใงใ™ใ‹ใ€‚

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B.็›ธๆ‰‹ใ‚ใ„ใฆใฎๆ„Ÿๆƒ…ใ‹ใ‚“ใ˜ใ‚‡ใ†ใ‚’ๅฏŸใ•ใฃใ—ใซใใ„
C.ใƒ‘ใ‚ฝใ‚ณใƒณใฎๆ“ไฝœใใ†ใ•ใŒ้›ฃใ‚€ใšใ‹ใ—ใ„
D.ๆ™‚้–“ใ˜ใ‹ใ‚“ใŒใ‹ใ‹ใ‚Šใ™ใŽใ‚‹
5

็”Ÿ็”ฃๆ€งใ›ใ„ใ•ใ‚“ใ›ใ„ใ‚’ๅ‘ไธŠใ“ใ†ใ˜ใ‚‡ใ†ใ•ใ›ใ‚‹ใŸใ‚ใซใ€็ญ†่€…ใฒใฃใ—ใ‚ƒใฏใฉใฎใ‚ˆใ†ใชๆ–นๆณ•ใปใ†ใปใ†ใ‚’ๆๆกˆใฆใ„ใ‚ใ‚“ใ—ใฆใ„ใพใ™ใ‹ใ€‚

A.ๅฏพ้ขใŸใ„ใ‚ใ‚“ใจใƒ†ใƒฌใƒฏใƒผใ‚ฏใ‚’้ฉๅˆ‡ใฆใใ›ใคใซไฝฟใคใ‹ใ„ๅˆ†ใ‚ใ‘ใ‚‹ใ“ใจ
B.ๆฏŽๆ—ฅๅฟ…ใพใ„ใซใกใ‹ใชใ‚‰ใšไผš็คพใ‹ใ„ใ—ใ‚ƒใซ่กŒใ„ใใ“ใจ
C.ใƒ†ใƒฌใƒฏใƒผใ‚ฏใ‚’ๅฎŒๅ…จใ‹ใ‚“ใœใ‚“ใซๅปƒๆญขใฏใ„ใ—ใ™ใ‚‹ใ“ใจ
D.ไธ€ๆ—ฅใ„ใกใซใกใฎๅŠดๅƒๆ™‚้–“ใ‚ใ†ใฉใ†ใ˜ใ‹ใ‚“ใ‚’็Ÿญใฟใ˜ใ‹ใใ™ใ‚‹ใ“ใจ

๐Ÿ“šKey Vocabulary

่ฟ‘ๅนด

ใใ‚“ใญใ‚“

in recent years

ๆ™ฎๅŠ

ใตใใ‚…ใ†

popularization

่ปฝๆธ›

ใ‘ใ„ใ’ใ‚“

reduction

ไธก็ซ‹

ใ‚Šใ‚‡ใ†ใ‚Šใค

balancing

ๅฏŸใ™ใ‚‹

ใ•ใฃใ™ใ‚‹

to sense/detect

็”Ÿ็”ฃๆ€ง

ใ›ใ„ใ•ใ‚“ใ›ใ„

productivity

ๅ‘ไธŠ

ใ“ใ†ใ˜ใ‚‡ใ†

improvement

ๅ›ณใ‚‹

ใฏใ‹ใ‚‹

to aim for

้ฉๅˆ‡

ใฆใใ›ใค

appropriate

ไฝฟใ„ๅˆ†ใ‘ใ‚‹

ใคใ‹ใ„ใ‚ใ‘ใ‚‹

to use properly depending on the situation

ๅฐ†ๆฅ

ใ—ใ‚‡ใ†ใ‚‰ใ„

future

โœ๏ธGrammar Points

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