Chủ đề N2

N2 1491📖 Reading

28. Tâm lý - Bộ nhớ và cơ chế ghi nhớ hiệu quả

Bài đọc số 28

📄Passage

私たちがわたしたちが何かをなにかを覚えるおぼえるプロセスは、大きくおおきく符号化ふごうか貯蔵ちょぞう検索けんさく」の3段階から成る。脳がのうが新しい情報をあたらしいじょうほうを受け取るとうけとると、それを意味のある形にいみのあるかたちに変換するへんかんする符号化ふごうか」が行われおこなわれ長期記憶としてちょうきおもいとして貯蔵されるちょぞうされる。しかし、使われない情報はつかわれないじょうほうは徐々にじょじょに薄れていくうすれていく

効果的な記憶定着のためにはこうかてきなきおくていちゃくのためには、「間隔反復かんかくはんぷく」という学習法ががくしゅうほうが注目されているちゅうもくされている。これは、忘れかけたタイミングでわすれかけたたいみんぐで繰り返すことでくりかえすことで、より少ない回数ですくないかいすうで効率よくこうりつよく長期記憶にちょうきおもいに定着させるていちゃくさせる方法だほうほうだ。また、学習した内容をがくしゅうしたないようを声に出してこえにだして説明するせつめいする説明学習アクティブリコールせつめいがくしゅう」も、脳の検索プロセスをのうのけんさくぷろせすを強化するきょうかする効果があるこうかがあることが知られているしられている

Questions

1

記憶のプロセスにおける3段階として正しいものはどれですか。

A.見る・聞く・書く
B.予習・復習・テスト
C.読む・考える・眠る
D.符号化・貯蔵・検索
2

「間隔反復」という学習法について正しい説明はどれですか。

A.毎日同じ時間に勉強すること
B.忘れかけたタイミングで記憶を繰り返すことで効率よく定着させる方法
C.授業を受けるだけでいい方法
D.大量に書き写す方法
3

説明学習アクティブリコール」はどういう効果があると言われていますか。

A.眠気を覚ます
B.勉強の時間を短くする
C.脳の検索プロセスを強化する
D.記憶を全て消す

📚Key Vocabulary

符号化

ふごうか

mã hóa (trong bộ nhớ)

間隔反復

かんかくはんぷく

lặp lại theo khoảng cách

薄れる

うすれる

mờ nhạt, phai dần

定着

ていちゃく

định hình, ghi sâu

✏️Grammar Points

📖Bài đọc liên quan